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Liderazgo emocionalmente inteligente Curso-taller de autodiagnóstico y superación personal

 

       logo CID    Excelencia en calidad humana** 

Importancia de la capacitación en

  Un liderazgo emocionalmente inteligente

 

Actualmente los investigadores han descubierto que las personas que más éxito tienen en la vida, incluidos los grandes líderes de corporaciones como IBM, Pepsi Co., Volvo, Apple, etc. no son precisamente las más inteligentes o más brillantes académicamente, o incluso con más estudios, sino aquellas que poseen mayor inteligencia emocional.

 

Investigadores de Harvard se han dado a la tarea de medir el cociente intelectual de estudiantes universitarios. Les han seguido la pista durante 20 años y para su sorpresa, aquellos estudiantes que 20 años antes obtuvieron los más altos puntajes en calificaciones e inteligencia no fueron precisamente los más exitosos. El éxito, entendido por los investigadores como:

Productividad, salario logrado, categoría profesional alcanzada, satisfacciones en la vida manifestadas,  felicidad expresada, relaciones de amistad y amorosas conseguidas y mantenidas durante la vida,

Se debió precisamente al desarrollo de su inteligencia emocional.

 

Entonces, ¿qué características y comportamientos mostraron las personas realmente exitosas o emocionalmente inteligentes, es decir, aquellas que lograron el éxito personal, familiar y profesional?

 

Al parecer eran personas que lograban controlar sus miedos e inseguridades ante los diversos retos y dificultades de la vida.  Fueron individuos que sabían contener sus desplantes emocionales agresivos, no obstante la frustración o el acoso imprudente de otra persona. Se caracterizaron  como personas que sabían posponer y manejar sus impulsos, deseos o caprichos, por más intensos y apremiantes que éstos fuesen. También como personas exitosas, mostraron una alta capacidad para sobreponerse a los fracasos y las frustraciones, y aún a las pérdidas de seres queridos o valoradas posesiones. Aún más,  estas personas exitosas mostraron una finísima habilidad para comprender a otras personas y llevarse bien con ellas (característica importantísima  para el liderazgo), y una especial astucia y tolerancia para soportar a las personas menos amigables y de trato más desagradable.

 

Aún más, Ya en el ámbito del liderazgo organizacional, investigaciones en Estados Unidos han establecido que del 60 al 75 % de los empleados de una organización reporta que el aspecto más malo o más estresante en su trabajo es su supervisor inmediato (su líder). Otros investigadores han encontrado que existe una tasa de error del 50% en ejecutivos de corporaciones norteamericanas (supuestos líderes). También en investigaciones recientes se ha demostrado que del 50 al 70% de la percepción de los empleados del clima de trabajo está relacionado con las características de inteligencia emocional  del líder. Es decir, no hay la menor duda que la eficiencia de un grupo depende en muy alta medida de las características de inteligencia emocional de los líderes, llámense directivos, jefes, supervisores etc.

 

¿Pueden aprenderse estas habilidades? ¿Puedo incrementar yo mi coeficiente emocional y convertirme en un mejor esposo o esposa, en un mejor hijo o hija, o en un líder más eficiente y exitoso, o sencillamente en una persona más satisfecha y responsable?

 

El curso de Liderazgo Emocionalmente Inteligente abre muchas de estas posibilidades.

 

Liderazgo emocionalmente inteligente

Curso-taller de autodiagnóstico y superación personal

 

Dirigido a:

  • Directores, gerentes o propietarios de negocios que desean optimizar su influencia en su equipo de trabajo y mejorar sus habilidades directivas, a través del incremento de su cociente emocional.
  • A todos aquellos jefes, directores o personas con puestos de liderazgo, que deseen enriquecerse de la experiencia y conocimientos de otros líderes y directivos.
  • Personas que deseen mayor auto-conciencia, y por ende, conocer más sus habilidades de inteligencia emocional y su estilo propio de liderazgo.
  • Personas con puestos de autoridad y liderazgo que desean actualizar y ampliar sus conocimientos sobre el liderazgo, y específicamente, el liderazgo Emocionalmente Inteligente.

 

Objetivos generales.

Al terminar el curso el participante será capaz de:

  1. Comprender la importancia de la IE en la vida personal, en la vida laboral y en su puesto específico de liderazgo.
  2. Comprender mejor su personalidad, sus necesidades, motivaciones y su estilo propio de liderazgo, así como sus habilidades de IE, o carencia de ellas, al ejercer su liderazgo.
  3. Contar con el conocimiento y manejo de algunas técnicas que le permitan incrementar sus habilidades de inteligencia emocional y tener mayor impacto como líder.
  4. Conocer con mayor precisión su perfil de habilidades de inteligencia emocional y liderazgo.

 

Temas importantes

 

1     La IE y su importancia

1.1  La IE: dominios, competencias y habilidades

1.2  Eficiencia personal y laboral desde la perspectiva de la IE.

  • Relación inteligencia emocional – eficiencia laboral y  eficiencia personal: el  papel de las emociones en el lugar de trabajo.
  • Principios de las emociones y principios de la IE

 

2  El liderazgo y su importancia.

  • Importancia de la IE en la vida personal y en el liderazgo.
  • Algunas investigaciones sobre la importancia social y organizacional del liderazgo
  • Rasgos de personalidad del líder eficiente. Ejercicio y auto-evaluación.
  • Porqué fallan los líderes: qué nos dicen las investigaciones.
  • Funciones primordiales de un líder. Su evaluación en los participantes.
  • El trabajo motivacional del líder: guías y recomendaciones
  • Los 16 motivos básicos y su relación con el liderazgo: su evaluación en los participantes

 

  1. Habilidades de IE en el líder eficiente.

3.1 Habilidades primordiales.

3.2 Habilidades de orden superior.

3.3 Estilos de liderazgo e IE.

3.4 Valoración de habilidades de IE y liderazgo en los participantes. Feedback a los participantes

3.5 Algunas técnicas para el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional del líder

 

Duración: 24 horas, divididas en 12 sesiones de 2 horas cada una.

 

Horario: cada jueves de 19:00 a 21:00 horas.

 

Lugar: En la Ciudad de Chihuahua. Centro Integral del Desarrollo. Montes altos 6902. Cumbres III. (se adjunta plano para llegar).

 

Impartido por:  Dr. Emilio Zermeño Torres.

 

Inversión: $3,500.00 por participante, con la opción de pagarse en dos exhibiciones. Si una misma institución o empresa inscribe a más de tres participantes, el costo será de $3,000.00 por participante. El cupo mínimo para abrir el curso será de 13 participantes. Si una misma empresa comprara el curso, el costo será de $39,000.00, con la ventaja de poder incluir hasta 20 participantes.

 

Incluye: Manuales, materiales del curso y diplomas para 20 participantes.

 

Cupo máximo: 20 personas.

 

Mayores Informes:  Tel: (614) 5415066. cel: (614)1409618

 

http://www.cidsanfrancisco.com.mx

 

Dr. Emilio Zermeño Torres

Centro Integral del Desarrollo

Montes Altos 6902 Cumbres III C.P. 31216

Chihuahua Chih.

Tel.: 614 5415066. Cel.: 614 1409618

emiliozermeno@cidsanfrancisco.com.mx

 

 

 

 

* CENTRO* INTEGRAL DEL DESARROLLO. Calle Montes Altos #6902. Cumbres III. C.P. 31216. Chihuahua, Chih. Tel/Fax: 614 5415066.  http:wwwcidsanfrancisco.com.mx

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CURSO-TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL-42 HORAS

¿Has oído mencionar el concepto de INTELIGENCIA EMOCIONAL?

Actualmente los investigadores han descubierto que las personas que más éxito tienen en la vida no son precisamente las más inteligentes o más brillantes académicamente, sino aquellas que poseen mayor inteligencia emocional.

Investigadores de Harvard se han dado a la tarea de medir el cociente intelectual de estudiantes universitarioos. Les han seguido la pista durante 20 años y para su sorpresa, aquellos estudiantes que 20 años antes obtuvieron los más altos puntajes en calificaciones e inteligencia no fueron precisamente los más exitosos. El éxito, entendido por los investigadores como: productividad, salario logrado, categoría profesional alcanzada, satisfacciones en la vida manifestadas, felicidad expresada, relaciones amorosas exitosas y mantenidas durante la vida,

se debió precisamente al desarrollo de su inteligencia emocional.

Entonces, ¿qué características y comportamientos mostraron las personas realmente exitosas o emocionalmente inteligentes, es decir, aquellas que lograron el éxito personal, familiar y profesional?

Al parecer eran personas que lograban controlar sus miedos e inseguridades ante los diversos retos y dificultades de la vida. Fueron individuos que sabían contener sus desplantes emocionales agresivos, no obstante la frustración o el acoso imprudente de otra persona. Se caracterizaron como personas que sabían posponer y manejar sus impulsos, deseos o caprichos, por más intensos y apremiantes que éstos fuesen. También como personas exitosas, mostraron una alta capacidad para sobreponerse a los fracasos y las frustraciones, y aún a las pérdidas de seres queridos o valoradas posesiones. Aún más, estos profesionistas exitosos mostraron una finísima habilidad para comprender a otras personas y llevarse bien con ellas, y una especial astucia y tolerancia para soportar a las personas menos amigables y de trato más desagradable.

¿Pueden aprenderse estas habilidades? ¿Puedo incrementar yo mi coeficiente emocional y convertirme en un mejor esposo o esposa, en un mejor hijo o hija, o en un trabajador más eficiente y exitoso, o sencillamente en una persona más feliz?

El curso-taller de INTELIGENCIA EMOCIONAL abre muchas de estas posibilidades.

Inteligencia Emocional: Curso-taller de

autodiagnóstico y superación personal

Dirigido a:

  • Todas aquellas personas que desean lograr un mayor conocimiento y control emocional de sí mismos.
  • Todos aquellos que buscan mejorar sus relaciones familiares, de amistad, laborales y por ende, maximizar su eficiencia en sus relaciones y en el trabajo.
  • Todas aquellas personas que deseen incrementar sus habilidades para enfrentar con éxito las dificultades de un entorno social cada vez más complejo y retador.

Objetivos del Curso

Al terminar el curso el participante será capaz de:

  • Entender el concepto de Inteligencia Emocional y sus implicaciones en el conocimiento y control de sí mismo y en la relación con el entorno social y laboral.
  • Auto-conocerse más cabalmente: comprender mejor su nivel de desarrollo y áreas de oportunidad en cada una de las esferas claves de la inteligencia Emocional.
  • Manejar algunos conocimientos y técnicas que le permitan incrementar su cociente emocional y enfrentar con mayor éxito las amenazas, el estrés y los retos actuales.

 

Temas importantes

  1. Una nueva concepción del ser humano: el ser humano como ser integrado y energía.

1.1 Entendiendo al ser humano en el Dualismo y en el Monismo

1.2 Entendiendo al ser humano como energía.

1.3 Dinámicas: balance holístico y Métodos prácticos para equilibrar la energía.

1.4 Extractos y discusión del film: la matriz de la vida

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    2. La inteligencia Emocional

2.1 Similitudes y diferencias entre la Inteligencia Emocional y la Inteligencia Racional

2.2 Modelo de los tres cerebros

2.3 Modelo de las cinco esferas de la IE y su aplicación laboral.

2.4 Importancia de la IE en la vida y en el trabajo.

2.4 Dinámica: La IE en la vida cotidiana.

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  1. Area 1 de la Inteligencia Emocional: Auto-conocimiento

3.1 Qué son las emociones.. Las emociones más importantes

3.2 Dinámica 1: mis emociones más poderosas.

3.3 Dinámica 2: Identificación de emociones en mi persona

3.4 El conocimiento de sí mimo a través de la personalidad.

3.5 Ejercicio “Consciencia Total”

3.6 Un test para medir la propia personalidad: medición y ejercicio de trabajo para optimizar los recursos de la propia personalidad.

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  1. Area 2 de la IE: Auto-control

4.1 El auto-control y la fuerza de voluntad

4.2 Cómo incrementar el auto-control mediante el modelo: EA —-E+C —- EC

4.3 Cómo controlar el Miedo, la ansiedad y el estrés. Estrategias.

4.4 Cómo controlar el Enojo. Estrategias.

4.5 Cómo aliviar el Resentimiento. Estrategias

4.6 Cómo sobreponerse a la Tristeza y depresión. Estrategias.

4.6 Cómo fomentar el Amor.

4.7 Cómo generar e incrementar la Felicidad.

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  1. Area 3 de la IE: Auto-motivación

5.1 Qué es la motivación

5.2 Niveles de motivación, tipos de motivos y la IE.

5.3 La Resiliencia y la auto-motivación.

5.4 Cómo auto-motivarse. El efecto Pigmalión y la Ley de la Atracción.

5.5 Dinámica: el perfil de mi personalidad de los 16 motivos básicos y sus implicaciones en la IE.

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  1. Area 4 de la IE: La conexión emocional con otros

6.1 La Empatía

6.2 Implicaciones de su presencia o ausencia.

6.3 Técnicas para aumentar la empatía.

6.4 Dinámica: ejercicios para incrementar la empatía.

6.5 Dinámica: análisis de empatía en películas.

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  1. Area 5 de la IE: Relaciones sociales e Inteligencia Social

7.1 Inteligencia social y la comunicación.

7.2 Los componentes claves en la comunicación y su manejo.

7.3 Los estilos de comunicación y su importancia en la IE

7.4 Dinámica: detección del propio estilo de comunicación y sugerencia para lograr mayor IE, conociendo el propio estilo y el de las demás personas interactuantes.

Seminario –Taller de 42 horas

Fechas: Inicio: 11 de enero, 2017. Conclusión: 5 de abril, 2017.

Horario matutino: Miércoles de cada semana de 10:00 a 13:00 horas.

Horario vespertino: Miércoles de cada semana de 18:30 a 21:30 horas.

Lugar: Centro Integral del Desarrollo. Montes Altos 6902. Cumbres III.

Cupo limitado a 20 participantes.

 Inversión: $4,400.00. Incluye: Inscripción, manual de ejercicios y contenido del curso y diplomas. Se puede pagar en 3 exhibiciones: al inscribirse $2,000.00. 15 de febrero: $1,200.00. 15 de marzo: $1,200.00

Mayores Informes: Tel: (614) 5415066. cel: (614)1409618